Für kleine Kinder ist der gesamte Tag ein spannender Lernprozess. Meine Arbeit orientiert sich an den Bildungsleitlinien Schleswig-Holstein und an den kindzentrierten Ansatz. Kinder lernen durch eigenes Tun, Ausprobieren und Wiederholen. Ich sehe mich dabei als verlässliche Begleiterin, die den Kindern Sicherheit gibt, beobachtet, unterstützt und Impulse setzt.
Im Alltag gebe ich den Kindern kleine Anregungen - zum Beispiel durch Materialien, Geschichten, Lieder oder kreative Angebote. Diese Impulse dürfen von den Kindern angenommen werden, müssen es aber nicht. Jedes Kind entscheidet selbst, ob und wie es sich beteiligt. So entsteht ein wertschätzender Raum, in dem Selbstständigkeit, Neugier und Eigeninitiative wachsen können.
Jedes Kind ist eine eigenständige Persönlichkeit. In meiner Kindertagespflege begleite ich die Kinder liebevoll. Mir ist wichtig, dass sie sich sicher und geborgen fühlen, Vertrauen aufbauen und ihre Umwelt neugierig entdecken können.
Freies Spiel hat dabei einen besonders hohen Stellenwert. Es ist die wichtigste Lernform im frühen Kindesalter und bietet den Kindern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo zu entwickeln.
Bildungsleitlinien des Landes Schleswig Holsteins für Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren. Bildung findet im Alltag statt - beim Spielen, Bewegen, Essen, Sprechen und gemeinsam Erleben.
Die verschiedenen Bildungsbereiche werden im täglichen Miteinander ganzheitlich und spielerisch umgesetzt:
* Sprache und Kommunikation
* Körper, Bewegung und Gesundheit
* Soziale und emotionale Entwicklung
* Natur, Umwelt und Technik
* Kreativität, Musik und Gestaltung
* Werte, Gemeinschaft und kulturelle Erfahrungen
Kinder lernen vor allem durch eigenes Tun und Beobachten. Die Förderung erfolgt ohne Leistungsdruck und orientiert sich am individuellem Tempo jedes Kindes.
Ich beobachte die Kinder aufmerksam und greife ihre Interessen auf. Durch Materialien, Bücher, Lieder, kreative Angebote oder Naturerfahrungen gebe ich klein Impulse, die zum Mitmachen einladen.
Kinder erschließen sich ihre Welt über Sinne. Sehen, hören, fühlen, riechen und bewegen sind die Grundlage für Lernen und Entwicklung. Deshalb biete ich den Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Umwelt mit alle Sinnen zu erfahren.
Im Alltag erleben die Kinder unterschiedliche Materialien, Geräusche und Bewegungen und Naturerfahrungen. Besonders draußen entstehen viele wertvolle Sinneseindrücke ganz von selbst: das Rascheln der Blätter, das Fühlen von Sand und Erde, das Beobachten von Tieren oder das Wahrnehmen von Geräuschen und Gerüchen.
Dabei fördere ich:
* Selbstständigkeit und Selbstvertrauen
* soziale Kompetenzen
* sprachliche Entwicklung
* motorische Fähigkeiten
*Wahrnehmung und Sinneserfahrungen.
Ein verlässlicher Tagesablauf gibt den Kindern Orientierung und Sicherheit: Wiederkehrende Rituale helfen ihnen, sich im Alltag zurechtzufinden und Vertrauen aufzubauen.
* gemeinsames Frühstück
* freies Spiel drinnen und draußen
* singen und tanzen
* Spaziergänge und Gartenzeit
* gemeinsames Mittagessen
* Ruhe- und Schlafenszeit
Trotz fester Struktur gehe ich flexibel auf die Bedürfnisse der Kinder ein.
Gesundheit und Ernährung
Ein sicheres und hygienisches Umfeld ist für mich selbstverständlich. Meine Räume sind kindgerecht ausgestattet und werden regelmäßig überprüft.
Ich achte auf:
* ausgewogene, kindgerechte Ernährung
* frisch zubereitete Mahlzeiten
* regelmäßige Hygienemaßnahmen
* Bewegung an der frischen Luft
* ausreichende Ruhezeiten
Durch meine Ausbildung und langjährige Tätigkeit in einer Kinderarztpraxis bringe ich zusätzlich viel Erfahrung im Umgang mit Kindern und gesundheitlichen Themen mit.
Eine gute und offene Zusammenarbeit zwischen Eltern und mir ist für das Kind und seine Entwicklung sehr wichtig. Durch die kleine Gruppengröße haben wir in jeder Bring- und Holsituation ein bisschen Zeit über den Tag und die Erlebnisse zu sprechen. Für intensiveren Austausch haben wir auch Elternabende oder Sie sprechen mich einfach an und wir suchen nach einem gemeinsamen Termin.
Besprechen werden wir fortlaufend organisatorische Aspekte, Entwicklungsschritte und spezifische Fragen zum Kind in der Gruppe. Sie als Eltern können mich auch zu pädagogischen Sachen fragen – ich teile mein Wissen und meine Erfahrungen gerne mit Ihnen. Ich weiß, dass auch die Eltern immer wieder vor neuen Herausforderungen stehen und dass es dabei vielfältige Fragen gibt.
Die Eingewöhnung erfolgt ganz individuell und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern. Dabei unterstützen uns die verschiedenen Eingewöhnungsmodelle. Das Kind bestimmt das Tempo. Ziel ist eine sichere Bindung und ein vertrauensvoller Start. Eltern sollen ihr Kind mit einem guten Gefühl bringen können - und wissen, dass es bei mir sicher und gut aufgehoben ist.
Eine offene und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern ist mir sehr wichtig. Regelmäßiger Austausch und Gespräche und Transparenz begleiten die Entwicklung des Kindes.
Ein Ort zum Wohlfühlen und Wachsen
In meiner Kindertagespflege steht das einzelne Kind mit seinen Bedürfnissen und Fähigkeiten im Mittelpunkt. Durch eine verlässliche Struktur, Naturerfahrungen und vielfältige Wahrnehmungsmöglichkeiten schaffe ich einen sicheren Rahmen, in dem sich Kinder geborgen fühlen und Vertrauen entwickeln könne.
Mir ist wichtig, dass ihr Kind sich gesehen und angenommen fühlen, sich ausprobieren dürfen und ihre Welt mit Freude entdecken. So begleite ich sie dabei, selbständig, neugierig und gestärkt ihren eigenen Weg zu gehen.